Sexta entrada

Quinta entrada

Hola, me gustaría compartir la actividad  1 (sesión 3, Unidad 1), mapa conceptual,  del curso de introducción a la vida universitaria en la UnADM.  La imagen es un mapa conceptual de las características principales de un estudiante en ambientes virtuales y las estrategías de aprendizaje requeridas para vida académica.

Un saludo.

Cuarta entrada

Cuarta entrada. Estudiante en ambientes virtuales

El aprendizaje en línea es totalmente opuesto a la educación tradicional, en entornos delimitados por espacios físicos. Dentro de los elementos que requieren una mayor atención en los ambientes virtuales es que los procesos se centran en el aprendizaje del alumno.

    La educación en ambientes virtuales posee la característica de ser interactiva, con los contenidos de información, con el guía y con los compañeros de curso, es decir tiene una comunicación multidireccional, integra una visión multimedia (audio y video) en los contenidos que se tiene para el proceso de aprendizaje. Una característica en todos los ambientes virtuales de aprendizaje es que el alumno debe tener un compromiso con su aprendizaje y ser un autogestor del mismo.


Dentro de este ambiente se requieren características y retos que alcanzar por parte del alumno; dentro de las características que podría destacar son el aprendizaje autónomo y autogestivo del alumno, trabajar en entornos colaborativos, unas de las características que me ha resultado interesante es la desarrollar o fortalecer nuestra habilidad de comunicación escrita. Como habría de esperar las TIC (tecnologías de la informaciín y comunicación) son importantes en los ambientes virtuales, en este sentido se requiere, como una característica, una actitud crítica y creativa frente a las TIC.


Una parte del escrito que me ha resultado extremadamente útil, es la parte que define las responsabilidades, me tomare de la libertad de reproducirlo en forma textual:

"Debemos recordar que la responsabilidad en el aprendizaje en entornnos virtuales es compartida pero es diferenciada, el formador guía, sugiere y orienta, mientras que el estudiante se apropia de la responsabilidad de su aprendizaje"

Saludos


Fuente
Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje. Integración a la vida universitaria en línea. Curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual.

Tercera entrada del blog

Buenos días compañeros, espero que todos se encuentren bien, me permito compartir la actividad 1 de la segunda sesión.

En la nube de palabras que elabore a partir de la información del modelo educativo de la UnADM, obtuvo la siguiente imagen. Puedo ver que las palabras que se repiten con mayoe frecuencia son estudiante y estudiantes, de acuerdo al modelo de la UnAMDM, el centro del modelo son los estudiantes. La palabra flexible también se encuentra dentro de una de las características importante del modelo al hacer uso de las tecnologías de la información para que los estudiantes puedan acceso ilimitado en el tiempo y en lugares distantes.

Una palabra o palabras que en lo personal me parecen importante es la autogestion del aprendizaje la cual no aparece en mi nube de palabras, pero que es un rasgo importante del modelo de la UnADM.

Otro elemento que considero importante del modelo de la UnADM la orientación de competencias, habilidades, aptitudes y herramientas que debe poseer los estudiantes al concluir sus estudios y las cuáles deben de desarrollan a lo largo de su proceso formativo.

Agradezco su atención saludos

Iniciando la segunda sesión para conocer el modelo educativo y demás reglamento de la UnANDM, espero que mis compañeros de curso completen está actividad.

Es un poco noche, pero con ganas de iniciar las lecturas.

Suerte a todos.

¡Hola!, mi nombre es Emmanuel Flores Huicochea. Este es la primera vez que me encuentro usando esta herramienta de comunicación.

Me gustan los números y realizar calculos, mi primera opción al iniciar el proceso de admisión fueron las matemáticas; la UnADM me parecio una excelente opción para estudiar por el tiempo limitado que tengo por que actualmente tengo un empleo, además me ha parecido todo un reto ser uno mismo la persona que gestiona el aprendizaje.

En este punto creo que todos hemos pasado las dos etapas del proceso de selección, espero que todos finalicemos el proceso e iniciemos el estudio de la temática de nuestra elección..

Suerte para todos